دسته: رویکردها و روش‌ها

چرا کلاس‌های کم‌تعداد در آموزشگاه زبان علوی بازدهی بیشتری دارند؟

در سال‌های اخیر، علم آموزش زبان دچار تحولات گسترده‌ای شده است. یکی از مهم‌ترین نتایج پژوهش‌های نوین، تغییر نگاه مؤسسات پیشرو نسبت به تراکم کلاس‌ها است. در حالی که بسیاری از مراکز همچنان بر برگزاری کلاس‌های پرجمعیت اصرار دارند، آموزشگاه زبان علوی با درک نیازهای واقعی زبان‌آموزان، استراتژی خود را بر برگزاری کلاس‌های کم‌تعداد (Small-Size […]

سیستم ارزیابی مستمر و تضمین کیفیت آموزش در آموزشگاه زبان علوی

امروزه یکی از کلیدی‌ترین عناصر برای یادگیری واقعی و عمیق زبان انگلیسی، ارزیابی مستمر و پیوسته است. در آموزشگاه زبان علوی، ما معتقدیم که سنجش دانش‌آموز نباید تنها به آزمون‌های پایان ترم محدود شود؛ بلکه این فرایند باید در هر جلسه، هر فعالیت و هر تعامل میان معلم و زبان‌آموز جریان داشته باشد. سیستم آموزشی […]

راهنمای جامع سطوح CEFR و نقش آن در استاندارد آموزشی آموزشگاه زبان علوی

در دنیای امروز که یادگیری زبان انگلیسی به بخش جدایی‌ناپذیری از مسیر تحصیلی و موفقیت شغلی تبدیل شده است، داشتن یک معیار دقیق برای سنجش پیشرفت، امری حیاتی است. «چارچوب اروپایی مشترک مرجع برای زبان‌ها» یا CEFR دقیقاً با همین هدف طراحی شده است: ایجاد یک زبان مشترک و استاندارد برای توصیف توانایی‌های زبانی در […]

فوتر آموزشگاه زبان علوی